A Lei Federal nº 9.394, de 20.12.96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação, é a mais importante lei brasileira no que se...

A perspectiva defendida por Soares (2020) assume a alfabetização e o letramento como

Uma criança com surdez foi matriculada em uma escola comum, cuja equipe diretiva apresentou uma proposta estruturada para a integração escolar. Essa p...

Freschi e Freschi (2013) afirmam que para que a aprendizagem ocorra de maneira eficaz, o aluno precisa

Conforme a Resolução CNE/CEB nº 4/2009, que institui diretrizes operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, a respei...

Quanto à avaliação da aprendizagem, é tema da Seção I da referida Resolução. Assim, segundo o Art. 47, a avaliação da aprendizagem deve basear-se “na ...

Ao explicar a importância da imitação na aprendizagem, Vygotsky (1988) diz que ela promove o que denominou internalização – processo que se distingue ...

Corsino (In: Ensino Fundamental de 9 anos, 2007) traz de Vygotsky a afirmação de que o elo central do processo de aprendizagem é a formação de conceit...

O aprendizado escolar da criança poderia ser favorecido se todos os educadores envolvidos no processo desenvolvessem, ao mesmo tempo, o intelectual e ...

Weiz (2002) afirma que a formação do professor, tanto a inicial como a continuada, deve ser voltada a tornar o professor capaz de desentranhar as teor...

Em todas as sociedades capitalistas modernas, urbano-industriais, a educação escolar aparece como fator importante na formação do tecido social. No Br...