Em Novas tecnologias e mediação pedagógica, Marilda Behrens, apresenta sete procedimentos ou princípios da tecnologia da...

A perspectiva democrática de educação para todos, como direito, ganha sentido e importância em um contexto sociopolítico no qual a cultura letrada, o ...

Assinale a alternativa que expressa corretamente a posição de Barros (2018) sobre a educação integral.

Segundo Vygotsky (citado por Trentin, 2018), qual é a relação entre os conceitos de aprendizagem e desenvolvimento para as crianças com deficiência in...

A Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (Decreto no 6.949/2009), em seu artigo 2, apresenta uma lista de definições. U...

Vasconcellos (2000), ao abordar a questão da disciplina em sala de aula e na escola, destaca os vários aspectos que envolvem essa questão, como os bai...

… retomo o tempo em que, como aluno do chamado curso ginasial, me experimentei na percepção crítica dos textos que lia em classe, com a colaboração at...

As Diretrizes Curriculares da Educação Básica para a Educação Infantil destacam três aspectos importantes de avaliação na Educação Infantil. De acordo...

Domingues et al., no texto “Características da baixa visão” (em A Educação Especial na perspectiva da inclusão escolar, 2010), discutem o uso de Tecno...

Conforme apresenta Anache (em Baptista; Caiado e Jesus, 2010), Vygotsky constrói um conceito revolucionário, compreendendo um espaço de relação em que...

Nos últimos trinta anos, diversos estudos sobre a avaliação escolar enfatizam três de suas principais funções: a didático-pedagógica, a diagnóstica e ...