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De acordo com os PCN‘s, o projeto pedagógico da escola, nas adaptações curriculares e as estratégias para a educação de alunos com necessidades educacionais especiais, como ponto de referência para definir a prática escolar, deve orientar a operacionalização do currículo, como um recurso para promover o desenvolvimento e a aprendizagem dos alunos, considerando-se os seguintes aspectos, EXCETO: