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BOYNTON e BOYNTON acreditam que existem quatro componentes que, quando aplicados corretamente, são essenciais para estabelecer um sistema disciplinar eficiente: relacionamentos positivos entre professores e alunos, parâmetros claros e definidos de comportamento aceitáveis, habilidades de monitoramento e consequências. Em relação ao desenvolvimento de relações positivas entre professor e aluno, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) O desenvolvimento de relações positivas entre professor e aluno é um dos passos mais eficazes no estabelecimento de um ambiente positivo em sala de aula.
( ) Os autores, ao citarem Kohn, mencionam que as crianças têm maior probabilidade de serem respeitosas quando adultos importantes para elas as respeitam. A probabilidade de se preocuparem com os outros é maior se elas sabem que alguém se preocupa com elas.
( ) Os autores expressam, através da perspectiva definida por Zehm e Kottler, que os alunos nunca se abrirão nem confiarão em seus professores se não se sentirem respeitados e valorizados por eles.