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De acordo com STOBÄUS e MOSQUERA, as últimas três décadas têm testemunhado as mudanças e progressos ocorridos no mundo em relação à Educação Especial. De acordo com o exposto, analisar os itens abaixo: I - Todos os progressos e mudanças ocorridos na Educação Especial têm se encaminhado com único propósito de estabelecer um tipo de escola capaz de se adaptar, acolher e cultivar as diferenças como um elemento de valor positivo, abrindo um espaço pluralista e multicultural.
II - O papel fundamental da escola no processo de integração/inclusão escolar dos alunos com necessidades educacionais especiais não se resume apenas em poder desenvolver com eles essas habilidades essenciais para a conquista de uma maior autonomia, mas também na possibilidade de poder contribuir com a sua evolução como pessoas.
III - A inclusão não é uma possibilidade que se abre para o aperfeiçoamento da Educação Escolar, pois ela não beneficia os alunos sem deficiência.
IV - As escolas tradicionais não foram concebidas para atender à diversidade dos alunos e têm uma estrutura rígida e seletiva, no que diz respeito à aceitação e à permanência de alunos que não preenchem as expectativas acadêmicas clássicas, centradas na instrução e na reprodução de conteúdos curriculares.
Estão CORRETOS: