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Considerando STOBÄUS e MOSQUERA, em relação aos aspectos históricos da Educação Especial, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: (1) Exclusão. (2) Segregação. (3) Integração.
(---) Defende-se que o ensino das crianças e jovens com dificuldades especiais deveria ser feito, pelo menos tanto quanto possível, no âmbito escolar. (---) Os ditos deficientes eram associados à imagem do diabo e aos atos de feitiçaria. (---) A política era separar e isolar as crianças do grupo principal e maioritário da sociedade.