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Para o psicólogo da educação David Ausubel, o aluno constrói a realidade, atribuindo-lhe significado e, para tanto, necessita de uma atitude favorável para aprender. O aluno deve estar motivado, relacionando o que aprende ao que já sabe. Assim, o aluno aprende para si e não para o professor ou para atingir bons resultados nas provas. Esse processo, segundo Ausubel, denomina-se como aprendizagem: