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Em conformidade com a coleção A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar - Os alunos com Deficiência Visual: Baixa Visão e Cegueira, analisar os itens abaixo: I - A criança com cegueira pode e deve ser incluída em todas as brincadeiras, observando-se eventuais adaptações.
II - Os brinquedos devem ser vistos como situação de risco ou de perigo. A criança com cegueira jamais deve aprender a lidar com riscos e limites reais e não imaginários, tampouco aprender a lidar com a própria limitação.
III - A discriminação tátil é uma habilidade básica que deve ser desenvolvida em crianças com cegueira de forma contextualizada e significativa.
Estão CORRETOS: