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“A pesquisa de cunho piagetiano recomenda a criação de situações que desencadeiam conflitos cognitivos, provocam desequilíbrios, numa perspectiva de trabalho completamente distinta dos currículos tradicionais, que apresentam o conhecimento como conjuntos isolados de fatos e habilidades que os estudantes têm que adquirir, através da prática repetida.”
Conforme o trecho acima e considerando-se as ideias de GOLBERT, analisar os itens abaixo:
I - Para o educador construtivista, o desafio está em planejar atividades que sejam realmente problemáticas para as crianças.
II - Cabe ao professor ajudar os estudantes a adquirir as ferramentas culturais – linguagem e símbolos – que lhes possibilitem refletir sobre suas próprias intuições e experiências e comunicá-las, articulando suas ideias, construindo compreensões mais ricas.