///
Conforme GIANCATERINO, trabalhar os conteúdos na perspectiva da pedagogia crítico-social requer: I - Reconhecer, pela aquisição sólida dos conteúdos, que a escola pode contribuir para a diminuição das desigualdades sociais.
II - Que o supervisor tenha o conhecimento específico de todos os ramos do saber, retirando do professor a decisão sobre conteúdos específicos a serem ensinados.
III - O conhecimento não apenas da situação dos alunos, mas também das condições concretas, pessoais e profissionais dos professores.
Estão CORRETOS: