///
As práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores:
O Art. 32 da LDB estabelece que o ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) ...
Na BNCC, o processo de ensino e aprendizagem da História no Ensino Fundamental – Anos Finais está pautado por três procedimentos básicos. Coloque V pa...
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em articulação com as competências gerais da Educação Básica e com as competências específicas ...
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), para desempenhar seu papel de mediador entre o conhecimento matemático e os alunos, o profes...
No PCN+ Ensino Médio – Ciências Humanas e suas Tecnologias, foi levantada uma série de sugestões de atividades pedagógicas, com o objetivo de direcion...
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional no Artigo 4º diz que “O dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado mediante a gara...
De acordo com a Proposta Curricular de Santa Catarina – Currículo Base do Território Catarinense, temos a responsabilidade formal pela sistematização ...
O brincar faz parte da vida e do desenvolvimento das crianças, é um direito reconhecido mundialmente. Por este motivo merece a atenção dos governantes...
A BNCC no campo de experiência “Traços, sons, cores e formas” traz objetivos de aprendizagem para cada faixa etária.Relacione as colunas:Coluna 1:1. B...
Para Veiga (1995, p. 167), “o Projeto Político Pedagógico, ao propiciar a estruturação de novas formas de organização de trabalho, enfatiza o fortalec...