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COMO UTILIZAR OS INDICADORES DE QUALIDADE NA EDUCAÇÃO Não existe uma forma única para o uso dos Indicadores da Qualidade na Educação. Este é um instrumento flexível, que pode ser usado de acordo com a criatividade e a experiência de cada escola. Contudo, apresentaremos algumas dicas que podem ser adaptadas. É preciso que a escola constitua uma equipe para organizar a avaliação, planejar como será feita a mobilização da comunidade, providenciar os materiais necessários e disponibilizar espaços para as reuniões dos grupos e a reunião plenária final. A mobilização da comunidade escolar para participar da avaliação é o primeiro ponto importante. Mais segmentos e pessoas participando da avaliação da escola e se engajando em ações para sua melhoria representam ganhos para a população e para a educação. Por isso, é muito importante que todos os segmentos da comunidade sejam convidados a participar, não somente aqueles mais atuantes no dia-a-dia. A escola deve usar criatividade para mobilizar pais, alunos, professores e funcionários para o debate sobre sua qualidade. Cartas para os pais, faixa na frente da escola, divulgação no jornal ou na rádio local e discussão da proposta em sala de aula são algumas possibilidades. (Indicadores de Qualidade na Educação – MEC/Cenpec, 2004)
Analise as seguintes disposições: 1 - O uso dos indicadores de qualidade na educação devem ser utilizados exclusivamente através das dicas apresentadas no texto, mesmo que seja necessário adaptá-las.
2 - Os materiais necessários ao projeto de indicadores de qualidade deve ser providenciado por uma equipe constituída pela escola.
3 - Ganhos para a população e para a educação ocorrem quando mais segmentos e pessoas participam da avaliação da escola e se engajam em ações para sua melhoria.
Corroboram integralmente as disposições do texto: