A relevância cultural dos números e do sistema de numeração é indiscutível. A notação numérica, na qual os símbolos são ...

Para o diagnóstico de Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade, é essencial que os sintomas de desatenção, hiperatividade e impulsividade est...

Diante do desafio de confrontar as práticas discriminatórias e criar alternativas para superá-las, a educação inclusiva assume espaço central no debat...

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, na construção da autonomia discente, a gestão do tempo é uma variável importante. Assim, o profess...

A alfabetização e o letramento são conceitos diferentes, mas relacionam-se com o processo de aprendizagem da criança. De acordo com Soares (2003, p. 4...

Um conceito fundamental da pedagogia de Maria Montessori, que se relaciona diretamente com a ideia de autonomia, é o de:

Na Base Nacional Comum Curricular, o ensino fundamental está organizado em cinco áreas de conhecimento, que favorecem a comunicação entre os conhecime...

A Base Nacional Comum Curricular arrola um conjunto de competências específicas de Linguagens para o Ensino Fundamental. Uma dessas competências é:

Denise é auxiliar de creche e sempre participa das brincadeiras infantis quando alguma das crianças lhe pede. Essa atitude demonstra que a profissiona...

Uma agente educacional, ao atender o portão da escola, se depara com um estudante do sexto ano que chegou desacompanhado dos responsáveis e com cinque...

Segundo Vygotsky (1989), aprendizagem e desenvolvimento estão inter-relacionados e existem, pelo menos, dois níveis de desenvolvimento: o desenvolvime...