O debate a respeito da inclusão escolar é utilizado para designar políticas referentes à:

Conforme determina a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9.394/96), o respeito à liberdade e apreço à tolerância, bem como a garantia d...

Ao elaborar o plano de curso, o plano de unidade e o plano de aula, o docente está fazendo a previsão de ações e procedimentos organizados, visando à ...

De acordo com os preceitos legais, é dever das instituições de Educação Infantil incorporarem de maneira integrada as funções de educar e cuidar. Ness...

A escola, do ponto de vista sociológico, pode ser vista como um/a:

Segundo Paulo Freire (1996, p. 38), “o saber que a prática docente espontânea ou ‘desarmada’ indiscutivelmente produz é um saber ingênuo, um saber de ...

Ana Cláudia, professora de Braille há mais de 20 anos, ensina nas suas aulas que “hashtag” e “arroba” também possuem representações no Código Braille....

Analisando os fundamentos da educação brasileira, é possível identificar educadores e teóricos que defendem o envolvimento da escola na formação de um...

Maria Montessori propôs, em sua teoria educacional, despertar a atividade infantil através do estímulo e promover a autoeducação da criança. Entretant...

As propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os princípios da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem c...

A educação de meninas é apontada na Declaração de Salamanca (1994) como devendo ser uma área de: