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O desenvolvimento humano tem sido pensado de diferentes maneiras ao longo da história da Psicologia. Levando em consideração alguns dos diferentes ciclos da divisão da vida humana, apresentados por Santos, Xavier e Nunes (2008), relacione-os com suas características, numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I.
| Coluna I | Coluna II |
|---|---|
| 1. Segunda infância | ( ) Nessa etapa acrescenta se a lógica dedutiva. As principais aquisições são aprender a pensar e lidar com as ideias, a administrar problemas de forma sistemática e metódica. |
| 2. Terceira infância | ( ) O raciocínio se caracteriza por uma flexibilidade cognitiva que possibilita interpretar as experiências e dirigir ações. |
| 3. Adolescência | ( ) O animismo é muito comum, fala privada, sofisticação da linguagem, controle sobre as ações. |
| 4. Idade Adulta | ( ) Habilitação para a formulação das operações e ordenação de objetos em série. Apresentação, ainda, de dificuldade nas relações subjetivas e abstratas. |
A sequência correta, de cima para baixo, é: