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Mais do que em qualquer outro domínio da atividade humana, a supervisão em Educação se apresenta como um instrumento vital de controle da qualidade do produto, no que este conceito tem de mais nobre ao processo de ensino-aprendizagem e tudo o que lhe diz respeito, enquanto atribuição do supervisor da Escola Rangel (In: FERREIRA, 2000). É função do supervisor: