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Lisez les stratégies conseillées pour la correction de la production orale lors d’un exercice en classe de FLE (MEZANGE, C., 2016).
I. Au niveau A1, l’enseignant doit corriger systématiquement des erreurs récurrentes.
II. Rien n’empêche, pendant des activités collectives, de corriger partiellement, d’accompagner l’intercompréhension entre apprenants et d’utiliser son tableau comme un lieu de notes, de reprises et de précisions lexicales ou grammaticales.
III. Les erreurs qui gênent la compréhension doivent être corrigées.
IV. Les erreurs peuvent donner lieu à un travail ponctuel de remédiation, soit pour l’ensemble du groupe, soit pour un apprenant en particulier, soit en petits groupes.
V. Il ne faut jamais reprendre un mot ou une expression lors d’un énoncé.
Signalez la bonne réponse.