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“A pesquisa/ação/formação é um campo emergente neste momento dos mais importantes nas investigações sobre educação. Histórias de Vida vêm sendo consideradas não apenas formas de investigação como práticas de formação. Elas não apenas possibilitam a teorização e categorização das práticas empíricas, mas a articulação dialética das duas polaridades não excludentes – prática e teoria” (FAZENDA, 2010, p. 4).
Qual(is) perspectiva(s) teórica(s) subjaz(em) essa afirmativa?
I. Multiculturalismo.
II. História de vida.
III. Interdisciplinaridade.
IV. Sociointeracionismo.
V. Práticas interculturais.
Assinale a alternativa correta.