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Com base nas orientações das Diretrizes de Avaliação Educacional da SEEDF e do Currículo em Movimento da Educação Básica, recomenda-se a adoção da avaliação formativa como instrumento principal para acompanhar e analisar a aquisição de conhecimentos pelos estudantes.
A avaliação se faz principalmente por meio de provas, testes e notações que possibilitam diagnosticar com mais precisão as dificuldades de aprendizagem e acompanhar o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem.