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Planejar implica em refletir sobre o processo docente, antes, durante e depois, apontando caminhos, estratégias, fundamentando-se na prática e na experiência docente. Segundo o Referencial curricular nacional para a educação infantil (RCNEI), algumas categorias são necessárias para subsidiar este processo para o professor.
Assinale a alternativa que corresponde ao exposto acima: