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Apoiadas em Valter Bracht (1997), as “Proposições curriculares do ensino fundamental da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte: educação física – desafios da formação” indica três formas de abordar os conhecimentos e temas específicos da Educação Física que devem estar presentes em todas as aulas. Assim, a organização dos conhecimentos específicos da Educação Física, sua construção e reconstrução deverão abarcar três momentos essenciais. Sobre esses três momentos, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.
I. O saber.
II. O saber fazer técnico.
III. O saber fazer.
IV. A crítica ao saber fazer.
V. A reflexão sobre o saber e o saber fazer.
Estão corretas as afirmativas: