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A tradição de ensino de língua sempre privilegiou o estudo da forma em detrimento do sentido e da função sociocomunicativa. Sobre esse tema, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.
I. As análises fonética, morfológica e sintática pretendiam descrever a língua como um sistema de regras que, uma vez aprendido, habilitaria automaticamente o aluno a ler e a escrever bem.
II. O aluno deve compreender que a língua é um sistema que se modifica pela ação dos falantes nos processos de interlocução.
III. O ensino atual pretende negar à língua seu caráter de sistema de signos.