///
Em relação a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, assinale o item correto.
O princípio fundamental que rege as escolas inclusivas é de que todas as crianças, sempre que possível, devem aprender juntas, independentemente de su...
Refletir sobre o processo de inclusão de Pessoas com Deficiência (PCD) deve ser algo constante no âmbito educacional. Essa ação permite conhecer, disc...
No Brasil, a Declaração de Salamanca (1994) é veiculada tendo como eixo central a perspectiva de que as crianças (PcD) tivessem acesso à escola comum ...
As alterações aparentemente despretensiosas na Declaração de Salamanca e a miscelânea de conceitos e definições sobre as pessoas denominadas público-a...
Ao nos depararmos reflexivos diante da trajetória da Educação Inclusiva, percebemos que ela traz consigo inúmeras marcas de lutas positivas e negativa...
Paulo Freire, declarado Patrono da Educação Brasileira, ganhou vários prêmios, em todo o mundo, como reconhecimento da relevância de seus trabalhos na...
O desenvolvimento humano é um processo dialético, marcado por etapas qualitativamente diferentes e determinadas pelas atividades mediadas. O homem, en...
Sobre a formação do pensamento lógico da criança, pode-se afirmar que:
Sabendo que a instrução se refere à formação intelectual, formação e desenvolvimento das capacidades cognoscitivas mediante o domínio de certo nível d...
Educação de Jovens e Adultos, é a nomenclatura adotada para a antiga modalidade de: