Na Educação de Jovens e Adultos (EJA), a avalia...

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Ano: 2024Banca: IESESOrganização: SME - Pref. São José - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Avaliação na Educação Básica e Superior | Regulamentação da Educação de Jovens e Adultos

Na Educação de Jovens e Adultos (EJA), a avaliação desempenha um importante papel para acompanhar o desenvolvimento dos alunos, respeitando suas trajetórias de vida e aprendizagens prévias. Diferentemente dos métodos tradicionais, a avaliação na EJA deve ser contínua, diagnóstica e formativa, a fim de promover a inclusão e o engajamento dos estudantes no processo educacional. Considerando os princípios de avaliação na EJA, assinale a alternativa que melhor reflete uma prática avaliativa adequada para essa modalidade de ensino:

Aplicar provas padronizadas e rígidas, sem considerar as experiências de vida dos alunos e suas diferentes formas de aprendizagem.

Realizar avaliações contínuas, utilizando diferentes instrumentos (projetos, debates, autoavaliação), que valorizem o conhecimento prévio e o desenvolvimento progressivo dos estudantes.

Desconsiderar a participação dos alunos no processo de autoavaliação, limitando a avaliação à percepção do professor sobre o desempenho da turma.

Focar apenas na avaliação final, com o objetivo de classificar os alunos de acordo com os seus desempenhos em uma prova escrita.

Utilizar apenas critérios quantitativos, como notas e médias, para avaliar o aprendizado dos estudantes da EJA, sem levar em conta aspectos qualitativos.

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