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Com base na abordagem de Reggio Emilia na educação da primeira infância, analise os itens abaixo.
I. Sobre os espaços, é possível afirmar que, nas escolas que adotam a abordagem de Reggio Emilia, os espaços “falam” e documentam a vida das crianças, suas descobertas, aprendizagens e desenvolvimento.
II. Instituições que adotam a abordagem de Reggio Emilia compreendem que as crianças são protagonistas para que os espaços sejam moldados a partir de suas contribuições. Com as contribuições dos professores e atelieristas, os espaços ganham identidades individuais e coletivas.
III. Em Reggio Emilia o ambiente é visto como o “terceiro educador”. Este, deve ser flexível e passar por modificações frequentes, mantendo-se atualizado e sensível às necessidades das crianças.
IV. As contribuições das escolas de Reggio Emilia podem ser aplicadas em qualquer escola, de qualquer parte do mundo, desconsiderando contextos e aspectos culturais. Parte-se do princípio que uma escola e o que nela contêm são elementos passivos, não sendo necessária reflexão crítica e análise profunda de cenários e possibilidades.
Está correto o que consta: