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Considerando as perspectivas contemporâneas sobre a avaliação formativa na Educação Infantil, fundamentadas nas concepções de Luckesi (2002), Hoffmann (1998) e Perrenoud (1999), analise as afirmações abaixo:
I. Visa classificar o desempenho das crianças utilizando parâmetros externos previamente definidos.
II. Caracteriza-se por ser um processo dialógico, contínuo e integrador, voltado ao acompanhamento constante da aprendizagem, permitindo intervenções pedagógicas adequadas às especificidades das crianças e às suas trajetórias individuais de desenvolvimento.
III. Pressupõe uma abordagem estritamente qualitativa, negando qualquer possibilidade de incorporação de instrumentos ou indicadores quantitativos, que poderiam apoiar a compreensão abrangente e multidimensional das aprendizagens.
Está CORRETO o que se afirma em: