A Base Nacional Comum Curricular afirma que “ao iniciar o Ensino Fundamental, os alunos possuem vivências, saberes, inte...

O Estatuto da criança e do adolescente afirma que é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta ...

Levando em consideração o Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer, o Estatuto da Criança e do Adolescente, marque a alternativa que não a...

Em relação a educação, são competências dos municípios, exceto:

A contemporaneidade é a era da tecnologia e da informação. Nunca se produziu e se consumiu tanto conteúdo na história da humanidade, em todos os nívei...

Ao psicopedagogo é necessário ter conhecimento de como o aluno constrói o seu saber, compreender as dimensões das relações com a escola, com os profes...

Bossa (2000), O termo Psicopedagogia distingue se em três conotações:

Nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, tendo como base o teor do artigo 27 da LDB, pode-se entender que o processo didático em ...

As crianças vão se tornando mais capazes à medida que vão crescendo. Elas aprendem a falar, andar e correr. Aprendem a pensar e resolver problemas. Es...

O termo método é formado por técnicas de ensino organizadas, que por sua vez, formam dos vários procedimentos e quase sempre expressa realidades disti...

Edgar Morin - epistemólogo da contemporaneidade tem contribuído de forma significativa nas áreas do conhecimento, tendo como princípio o pensamento qu...