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Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, volume 3, “as situações de aprendizagem no cotidiano das creches e pré-escolas podem ser organizadas de três maneiras: as atividades permanentes, os projetos e as sequências de atividades”.
Relacione as colunas e escolha a alternativa com a ordem correta.
| Coluna I | Coluna II |
|---|---|
| A- Atividades permanentes. | 1- ( ) São atividades articuladas em torno da obtenção de um produto final, visível e compartilhado com as crianças, em torno do qual são organizadas as atividades. |
| B- Projetos. | 2- ( ) Constituem-se em uma série de ações planejadas e orientadas com o objetivo de promover uma aprendizagem específica e definida. |
| C - Sequências de atividades. | 3- ( ) São situações propostas de forma sistemática e com regularidade, mas não são necessariamente diárias. |