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“A Alfabetização Matemática na perspectiva do letramento foi um pressuposto adotado em consonância com o material de formação em linguagem. Dessa forma, a Alfabetização Matemática é entendida como um instrumento para a leitura do mundo, uma perspectiva que supera a simples decodificação dos números e a resolução das quatro operações básicas” (Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa APRESENTAÇÃO - Alfabetização Matemática, Brasília 2014).
No que tange à alfabetização, julgue se são verdadeiros ou falsos os itens e aponte a alternativa verdadeira.
I - “O registro matemático é entendido como uma comunicação sobre ideias, objetos e processos matemáticos.”
II - “Quando o aluno lê, escreve ou desenha, revela não apenas os procedimentos, as estratégias que estão sendo desenvolvidas, como também os conceitos que domina e as dificuldades que encontra.”
III - “A sala de aula deve se constituir como um espaço no qual as crianças ficarão imersas no processo de apropriação da leitura e da escrita da língua materna, bem como da linguagem matemática.”