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No âmbito da Psicologia Cognitiva, “Ausubel define estruturas cognitivas como estruturas hierárquicas de conceitos que são representações de experiências sensoriais do indivíduo.”
Para ele, “a aprendizagem significativa ocorre quando a nova informação ancora-se em conceitos relevantes preexistentes na estrutura cognitiva do aprendiz.”
(Extraído de: pt.wikipedia.org/wiki/Aprendizagem_significativa, em 25.05.2015)
A esses conceitos preexistentes dá-se o nome de: