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Ano: 2021Banca: QuadrixOrganização: SEDFDisciplina: Eletrônica: Componentes e CircuitosTemas: Medições Elétricas | Análise de Circuitos Elétricos
Julgue o item.
Considerando-se um transformador ideal com Np espiras
no primário e Ns espiras no secundário, ao se aplicar uma
fonte de tensão senoidal Vp no primário, espera-se que
a tensão no secundário seja Vs = Vp∙ Ns / Np, em regime
permanente.
Ano: 2017Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SEDFDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Legislação da Educação Profissional | Diretrizes Curriculares da Educação Básica
Julgue o item seguinte, relativo às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio e à formação docente.
Ao professor graduado, não licenciado, mesmo que esteja em
efetivo exercício da profissão docente ou aprovado em
concurso público, é vedado o reconhecimento dos saberes
profissionais em processo destinados à formação pedagógica,
assim como a certificação da experiência docente.
Ano: 2017Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SEDFDisciplina: Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)Temas: TJDFT | Regimento Interno do Tribunal de Justiça do DF
Julgue o item subsequente, relativo à organização administrativa do Estado e aos princípios da administração pública.
O Tribunal de Justiça do Distrito Federal e Territórios exerce
atipicamente a função jurisdicional.
Ano: 2022Banca: QuadrixOrganização: SEDFDisciplina: Engenharia Elétrica e Sistemas de PotênciaTemas: Circuitos de Corrente Alternada | Análise de Sistemas Elétricos de Potência | Análise de Transitórios | Circuitos Elétricos
Com relação à resposta transitória de circuitos elétricos constituídos apenas por resistores, indutores e capacitores ideais, julgue o item.
A equação característica de um circuito de segunda
ordem de amortecimento supercrítico possui duas raízes
complexas conjugadas, cujas partes reais são negativas.
Ano: 2021Banca: QuadrixOrganização: SEDFDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Lei nº 9.394/1996 - LDBEN
Educação profissional
O cenário mundial do trabalho apresenta mudanças e propostas arrojadas para a profissionalização da sociedade brasileira e, por isso, convoca todas as instituições e instituintes para o desafio de promover uma educação profissional de qualidade. Vários fóruns internacionais, como, por exemplo, a Organização Internacional do Trabalho, orientam sua atividade na consolidação do trabalho docente e disponibilizam pautas e referenciais para a melhoria de uma educação para o trabalho no Brasil e no mundo.
Internet:
O artigo 39 da Lei de Diretrizes e Bases diz que a
educação profissional e tecnológica, no cumprimento
dos objetivos da educação nacional, se integra aos
diferentes níveis de educação e às dimensões do
trabalho, da ciência e da tecnologia.
Ano: 2023Banca: IADESOrganização: SEDFDisciplina: Nutrição e DietéticaTemas: Legislação Profissional em Nutrição
Exige que o profissional forneça informações precisas e baseadas em evidências aos pacientes, evitando a promoção de informações enganosas ou pseudocientíficas.
Ano: 2018Banca: QuadrixOrganização: SEDFDisciplina: Lei Brasileira de Inclusão (Estatuto da Pessoa com Deficiência)Temas: Princípios Gerais e Atendimento Prioritário
Segundo os dados coletados pelo Censo 2010, 23,9% da população brasileira apresenta algum tipo de deficiência (visual, auditiva, motora e mental ou intelectual) e 8,3% apresenta pelo menos um tipo de deficiência severa. Desse contingente, no grupo de zero a catorze anos de idade, ou seja, na idade escolar, a deficiência atinge 7,53%. Outro dado importante é que, dos 23,9% que apresentam deficiência, 9,6% são analfabetos.
Cartilha do Censo 2010 – Pessoas com Deficiência. Brasília:
Governo Federal SDH‐PR/SNPD, 2012 (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item que se segue a respeito da população que demanda necessidades especiais na aprendizagem.
A avaliação da deficiência, quando necessária, deverá ser biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar, devendo considerar os impedimentos nas funções, os fatores socioambientais, a limitação no desempenho e a restrição de participação.
Ano: 2022Banca: QuadrixOrganização: SEDFDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Diretrizes Curriculares de Educação Física | Educação Física Escolar
Acerca dos aspectos contidos no Currículo do Distrito Federal, especificamente as competências e habilidades desenvolvidas nas aulas de educação física, julgue o item.
No Ensino Médio, espera-se que o aluno possa analisar
a participação cidadã, democrática, humana, sensível e
diversa, por meio do posicionamento crítico das teorias,
práticas e relações estéticas da educação física.
Ano: 2021Banca: QuadrixOrganização: SEDFDisciplina: Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)Temas: Segurança
Quanto à Lei n.º 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do
Adolescente) e à Lei n.º 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com
Deficiência), julgue o item.
A guarda destina-se a regularizar a posse de fato,
confere à criança ou ao adolescente a condição de
dependente para todos os efeitos de direito, inclusive
previdenciários, e seu deferimento se vincula aos
procedimentos de tutela e adoção, inclusive por
estrangeiros.
Ano: 2018Banca: QuadrixOrganização: SEDFDisciplina: Enfermagem: Teoria e PráticaTemas: Gestão de Processos e Equipes | Gestão em Enfermagem
A respeito de trabalho em equipe, tomada de decisão e
segurança nos serviços de enfermagem, julgue o próximo item.
A condução da lista de verificação de cirurgia segura é
uma atribuição privativa do enfermeiro.
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