A alternativa que está em consonância com a concepção de Paulo Freire sobre Educação é:

Segundo o artigo 16, o Ensino Fundamental é a etapa da educação básica de escolarização obrigatória e gratuita, tendo por objetivo a formação básica d...

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96 exige uma reforma no Ensino Médio ao propor uma nova formulação para essa fase da Educação Bá...

A diretora de uma escola pública do ensino fundamental contratou um consultor para elaborar o projeto pedagógico da sua unidade escolar. Quando da apr...

Durante muitas décadas, o ensino público era oferecido a poucos e orientado por um sistema administrativo centralizador. A sociedade, no entanto, mudo...

Para Vygotsky (1996) a intervenção pedagógica provoca avanços que não ocorreriam espontaneamente. Aprender é fundamental para o desenvolvimento, desde...

A carga horária mínima anual do ensino fundamental regular será de:

Piaget (in Freire, 1997), ao pesquisar o desenvolvimento da inteligência e a gênese do conhecimento, verificou que jogos e brinquedos podem ser de trê...

Fontana e Cruz, ao tratarem das diversas abordagens da psicologia sobre os processos de desenvolvimento e aprendizagem, destacam aquelas denominadas i...

Nas atividades do cotidiano escolar, uma meta constante da proposta pedagógica é o desenvolvimento da autonomia da criança. Desenvolver a autonomia, n...

Diversos fatores influenciam no processo de aprendizagem e adaptação da criança. Não se encontra entre esses fatores: