Nos séculos XV e XVI, foram criados novos modelos educacionais para atender aos desafios da sociedade européia em desenv...

Para que a escola seja um espaço de formação e informação, em que a aprendizagem de conteúdos necessariamente favoreça a inserção do aluno no dia a di...

A LDB estabelece as responsabilidades dos docentes. Analise, abaixo, algumas dessas possíveis responsabilidades.I- participar da elaboração da propost...

O Art. 54 do Estatuto da Criança e do Adolescente, estabelece que compete ao Estado assegurar:

O ato de planejar influi diretamente na constituição da escola como espaço igualitário e democrático. A partir desta afirmativa é essencial no planeja...

A tipologia de conhecimentos se desenvolve em três dimensões: “saber”, “saber fazer” e “ser”. A partir do fragmento acima é correto afirmar que:

Na visão interacionista do desenvolvimento humano, a questão do papel dos fatores internos e externos no desenvolvimento da criança apresenta diferenç...

Entende-se por educação especial, para efeitos da LDB no 9394/96, a modalidade de educação escolar oferecida:

Sobre as regras comuns que fundamentam e organizam a Educação Básica Nacional ( Art. 24 da LDB nº 9394/96), é correto afirmar que:

A Lei nº 9394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional determina que a avaliação na educação infantil se fará mediante:

As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio propõem que "o Ensino Médio, atendida a formação geral, incluindo a preparação básica para o ...