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O uso de games para treinar, aprender e executar atividades reais em ambientes realísticos melhora a performance dos aprendizes que se tornam melhores através da aprendizagem baseada em games. Possibilitam experiências de aprendizagem produzidas individualmente de acordo com seu estilo de aprendizagem e desempenho.
Dadas as afirmativas acerca da aprendizagem mediada por jogos,
I. É comum a do tipo experimental: “Você faz, você aprende”.
II. Pode ocorrer aprendizagem baseada em questionamentos do tipo: “O que acontece quando eu faço isso?”.
III. Jogatinas com situações realísticas são facilmente replicadas na vida real do estudante.
IV. Jogos multiusuários – individuais e competitivos – são mais eficazes para a aprendizagem do que os cooperativos.
verifica-se que estão corretas apenas