O consumo, o isolamento e a falta de espaços tê...

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Ano: 2017Banca: FAUELOrganização: Prefeitura de Cafeara - PRDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação e Atividades Lúdicas | Processo de Socialização Infantil

O consumo, o isolamento e a falta de espaços têm mostrado que o brincar vem sofrendo transformações e em alguns lugares até desaparecendo. Com relação ao papel da escola, do professor e da família na arte de ensinar por meio de atividades recreativas, é INCORRETO afirmar que:

a escola deve criar espaços e ambientes que favoreçam o brincar, possibilitando a formação continuada dos profissionais que trabalham diretamente com crianças, incluindo o professor de Educação Física.

o educador não precisa ensinar a criança a brincar, pois este é um ato que acontece espontaneamente, mas sim planejar e organizar situações para que as brincadeiras ocorram de maneira diversificada, possibilitando às crianças escolherem os temas, papéis, objetos e companheiros com quem brincar.

a família, sendo uma das principais referências no papel de educar, vem sofrendo as consequências da globalização, perdendo valores importantes, como a vivência de momentos que envolva o brincar. Por isso, é importante que a escola, enquanto conhecedora dos benefícios da brincadeira, assuma este papel.

o professor como principal responsável pela organização das situações de aprendizagem deve criar possibilidades de desequilíbrio, apresentando ao aluno, o novo e o desconhecido, pois diante do desafio, a criança tende a assimilar o conhecimento, utilizando os recursos motores e mentais que possui.

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