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O Plano de Desenvolvimento Individual (PDI) é um instrumento pedagógico que orienta a diferenciação e a individualização do ensino, articulado ao currículo comum, garantindo a participação e a aprendizagem do estudante público-alvo da Educação Especial.
Sobre os componentes do PDI e a concepção adequada de flexibilização curricular, analise as afirmações a seguir, assinalando V ou F, conforme sejam verdadeiras ou falsas:
( ) As informações que compõem o PDI devem ser atualizadas periodicamente, registrando informações relevantes sobre o percurso escolar, habilidades, necessidades e apoios utilizados pelo estudante, não sendo adequado incluir dados clínicos, a relação dos profissionais que acompanham o estudante e medicações em uso, pois esses elementos não são pedagógicos.
( ) A Proposta Curricular que integra o PDI não deve criar um currículo paralelo ou segregado, mas sim orientar o planejamento pedagógico a partir do currículo comum, com adaptações necessárias para garantir acesso, participação e aprendizagem.
( ) A flexibilização curricular concentra-se prioritariamente em adaptações metodológicas, nos modos de apresentar, organizar e consolidar os conteúdos, podendo, quando necessário, envolver priorização de objetivos de aprendizagem, reorganização de sequência didática e adaptação da complexidade das tarefas — mas não a eliminação arbitrária de conteúdos.
( ) O PDI pode ser elaborado para estudantes que apresentam necessidades educacionais específicas que demandam adaptações nos métodos, nas estratégias ou nos recursos de ensino, independentemente de possuírem ou não diagnóstico clínico formal, considerando-se as evidências pedagógicas observadas no cotidiano escolar.
Assinale a sequência CORRETA: