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O profissional que faz orientações e contribuições quanto às condições de acessibilidade dos recursos didáticos e pedagógicos, visitando periodicamente as escolas para trabalhar com os estudantes público-alvo da educação especial (com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/ superdotação) e com seus respectivos professores da classe regular e gestores é o professor ______.
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.