As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) do Ensino Fundamental 1, alinhadas com a Lei de Diretrizes e Bases da Educaçã...

Historicamente, a instituição Universidade constituiu-se como lugar de produção do conhecimento, posteriormente agregando a função de formação de prof...

Ao considerarmos o outro como sujeito pleno de uma marca cultural, estamos concebendo-o como membro de uma dada cultura, vista como uma comunidade hom...

O currículo constitui um dispositivo em que se concentram as relações entre a sociedade e a escola, entre os saberes e as práticas socialmente constru...

Com relação às Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de nove anos, assinale a afirmativa INCORRETA.

Considerando a Lei de Diretrizes e Bases no ensino fundamental acerca do ensino religioso nas escolas de ensino fundamental, assinale a afirmativa INC...

A disciplina é necessária em sala de aula, como a ordenação das condições que possibilitam a aprendizagem e, para que isso ocorra, o professor precisa...

“A psicologia da educação é evidenciada também por meio das teorias que discorrem sobre os processos de aprendizagem, as quais abarcam diferentes pers...

Acerca do histórico escolar, assinale a alternativa INCORRETA.

Coll (1997) afirma que a construção de um projeto curricular envolve dois níveis de concretização. O primeiro define o que é ensinar e oferece indicaç...

Libâneo (2002, p. 35) refere-se ao supervisor educacional (SE) como “um agente de mudanças, facilitador, mediador e interlocutor”, um profissional cap...