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A prática pedagógica do professor é sempre orientada por um conjunto de ideias, concepções e teorias, mesmo que nem sempre tenha consciência disso. Para que possamos compreender a ação do professor, é preciso verificar de que forma seus atos expressam sua concepção sobre o conteúdo que ele espera que o aluno aprenda o processo de aprendizagem (os caminhos pelo quais a aprendizagem acontece) e como deve ser o ensino. Acerca das práticas pedagógicas, é correto afirmar que