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No Brasil, a supervisão educacional surgiu na Primeira República. Denominada de “inspeção” e destinada apenas ao ensino primário, tendo como objetivo o controle da ação do professor sob o ponto de vista administrativo, com interesse voltado apenas ao cumprimento das leis de ensino, às condições do prédio, à situação legal do professor e ao cumprimento e festejo das datas comemorativas. Considerando a evolução da supervisão escolar até os dias atuais, assinale a afirmativa INCORRETA.