///
Compreendendo os aspectos sócio-históricos que determinaram o surgimento do supervisor pedagógico e seu desenvolvimento e estabelecendo uma relação com o contexto sociopolítico-econômico, analise as afirmativas, marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) A função supervisora acompanhou a ação educativa desde sua origem.
( ) A ideia da supervisão no campo educacional tem estreita ligação com o processo de industrialização e, consequentemente, com a divisão social do trabalho.
( ) A supervisão educacional inicia-se no Brasil a partir dos cursos promovidos pelo Programa Americano-Brasileiro de Assistência ao Ensino Elementar (PABAEE).
( ) Nos anos 60, a supervisão passou a exercer a função de controlar a qualidade do ensino.
( ) Após a década de 80, a supervisão surgiu em nível superior.
A sequência está correta em