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Considere o cartum.
Nacarato, Mengali e Passos (2019) posicionam-se a favor de uma alfabetização matemática que se paute
Bersch e Machado apontam que na escola encontram-se alunos que apresentam deficiências físicas provenientes de diferentes diagnósticos.Sobre essa situ...
A Ação Supervisora, de acordo com Possani (In: Possani, Almeida e Salmaso, 2012), enfrenta uma série de dificuldades ao lidar com escolas que oferecem...
Segundo o documento Profuncionário (caderno 13), o documento oficial necessário para padronizar o controle de práticas docentes na educação básica, qu...
É fundamental que o AAE tome iniciativas para reduzir problemas dentro da unidade na qual trabalha e, nesse aspecto, uma das formas desse profissional...
A Ficha Individual é o documento que contém registros de identificação da escola e do aluno. Nela são escrituradas todas as situações que ocorrem na v...
Segundo Piaget, o indivíduo (a criança) aprende construindo e reconstruindo o seu pensamento. Essa construção do pensamento foi denominada pelo autor ...
A educação é processo e prática que se concretizam nas relações entre os sujeitos que transcendem o espaço e o tempo escolares, tendo em vista os dife...
O entendimento do papel do professor de educação infantil como alguém atento às manifestações da criança para auxiliá-la a analisar, comparar, general...
Considere a reflexão de A.C. Bussmann, in: VEIGA, I.P.A. “O projeto político-pedagógico da escola, uma construção possível”: “Do ponto de vista psicos...