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O estudo da Geografia, no primeiro ciclo do Ensino Fundamental, deve abordar principalmente questões relativas à presença e ao papel da natureza e sua relação com a ação dos indivíduos, dos grupos sociais e, de forma geral, da sociedade na construção do espaço geográfico. Os conhecimentos devem ser investigados para que seja criada intervenções significativas que provoquem avanços nas concepções dos alunos. O principal cuidado é ir além daquilo que os alunos já sabem, evitando estudos restritos às ideias e temas que já dominam, ampliando os conhecimentos sobre o assunto. Espera-se, com o estudo de Geografia, que os alunos possam atingir os objetivos a seguir:
I. Reconhecer, na paisagem local e no lugar em que se encontram inseridos, as diferentes manifestações da natureza e apropriação e transformação dela pela ação de sua coletividade, de seu grupo social.
II. Reconhecer semelhanças e diferenças nos modos que diferentes grupos sociais se apropriam da natureza e a transformam, identificando suas determinações nas relações de trabalho, nos hábitos cotidianos, nas formas de se expressar e no lazer.
III. Saber utilizar a observação e a descrição na leitura direta ou indireta da paisagem, sobretudo por meio de ilustrações e da linguagem oral.
IV. Reconhecer, no seu cotidiano, os referenciais espaciais de localização, orientação e distância de modo a deslocar-se com autonomia e representar os lugares onde vivem e se relacionam.
V. Reconhecer a importância de uma atitude responsável de cuidado com o meio ambiente em que vivem, evitando o desperdício e percebendo os cuidados que se deve ter na preservação e na manutenção da natureza.
VI. Reconhecer o papel das tecnologias, da informação, da comunicação e dos transportes na configuração de paisagens urbanas e rurais e na estruturação da vida em sociedade, utilizando o registro, comparação, análise e síntese na coleta e tratamento da informação.
Assinale a alternativa correta: