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Na elaboração dos Parâmetros Curriculares Nacionais, optou-se por um tratamento específico das áreas curriculares, em função da importância instrumental de cada uma e contemplou-se também a integração entre elas. Quanto às questões sociais relevantes como ética, saúde, meio ambiente, orientação sexual e pluralidade cultural, reafirmou-se a necessidade da problematização e análise, incorporando-as ao documento como: