///
“Os vários estudos de psicologia genética e de psicologia evolutiva sustentam e demonstram que [...] a criança sabe, começa, a saber, a partir do momento de seu nascimento, e que seu conhecimento desenvolve-se nos primeiros dias, nos primeiros meses e nos primeiros anos mais do que se desenvolverá pelo resto da vida. Nesse primeiro período, portanto, a criança vive experiências decisivas e fundamenta toda a construção posterior, seja social, cognitiva ou emotiva”. (Fonte: Instituto Avisa Lá – Formação continuada de educadores Diretrizes em ação: qualidade no dia a dia da educação infantil / Instituto Avisa Lá – Formação continuada de educadores; Ministério da Educação; Fundo das Nações Unidas para a Infância - UNICEF – São Paulo: Ed. Instituto Avisa Lá, 2015.)
De acordo com essa fonte, analise os itens e assinale a alternativa correta:
(i) Conhecer a especificidade dos variados contextos culturais em que as famílias se inserem, levando-se em conta sua importância para o desenvolvimento da criança, possibilita compartilhar e complementar a educação e os cuidados em creches e pré-escolas.
(ii) A relação com as famílias é primordial para a construção de confiança mútua, construída cotidianamente, sempre considerando os conhecimentos que as famílias têm sobre educação de crianças pequenas, sobre a própria cultura.
(iii) Segundo as DCNEI, as práticas pedagógicas devem ser orientadas por dois eixos: as interações e as brincadeiras.
(iv) Quanto menores as crianças mais as interações estão imbricadas com o brincar, com o desenvolvimento do jogo simbólico, no qual ficam visíveis os aprendizados sobre a vida social já construídos.
Estão corretos os itens: