A implementação e o desenvolvimento do Plano de Intervenção Pedagógica elaborado pela Escola deverão ser acompanhados pe...

Realizar ciclos de estudos e oficinas pedagógicas, estabelecendo parceria com os Especialistas de outras Escolas para, juntos, desenvolverem ações de formação continuada da equipe docente; acompanhar sistematicamente a aprendizagem dos alunos e dos professores na avaliação de desempenho docente a fim de garantir que a escola tenha os melhores professores.

Ficar atento quanto aos projetos desenvolvidos na Escola, pois todos devem favorecer o desenvolvimento dos educandos; conversar e discutir com o diretor, com os professores sobre as dificuldades dos alunos objetivando manter a nota da escola no Ideb; incentivar a participação dos professores em cursos de formação continuada promovidos pela SEE/MG, garantindo que estagiários deem as aulas dos professores que estiverem em cursos de formação.

Acompanhar sistematicamente a aprendizagem dos alunos e estar permanentemente atento aos resultados das avaliações internas, elaboradas coletivamente pela equipe pedagógica ou pelos professores; intervir no trabalho docente ensinando o professor a ministrar aulas para garantir a melhoria do desempenho dos alunos e, consequentemente, o cumprimento das metas pactuadas pela Escola mediante avaliação-intervenção-avaliação, num processo contínuo.

Realizar reuniões pedagógicas realmente eficazes; usar os encontros informais com os professores para orientações relevantes sobre a prática observada em sala de aula; propor ações que contemplem a Alfabetização e o Letramento dos alunos, com foco nos Anos Iniciais, mas evoluindo também para os Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio em todas as disciplinas.