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Tomando como referência aspectos a serem considerados na estruturação das propostas pedagógicas/curriculares na educação infantil, analise as afirmativas abaixo.
I. A estruturação do currículo na creche e na pré-escola deve se sustentar nas relações, nas interações e em práticas educativas intencionalmente voltadas para as aprendizagens, para o convívio no espaço da vida coletiva e para a produção de narrativas, utilizando-se para isso, preferencialmente, a linguagem oral.
II. Os direitos da criança constituem hoje o paradigma para o relacionamento social e político com as infâncias do país, devendo, assim, ser considerados na estruturação da proposta pedagógica de cada instituição de educação infantil.
III. A proposta pedagógica da instituição de educação infantil deve trilhar o caminho de educar para a cidadania, analisando se suas práticas educativas de fato promovem a formação participativa e crítica das crianças e criam contextos que lhes permitem a expressão de sentimentos, ideias e questionamentos, comprometidos com a busca do bem-estar coletivo e individual, com a preocupação com o outro e com a coletividade.
IV. O trabalho pedagógico na unidade de educação infantil deve se voltar para uma sensibilidade que valoriza o ato criador e a construção, pelas crianças, de respostas singulares, garantindo-lhes a participação em experiências diversificadas.
V. Intencionalmente planejadas e permanentemente avaliadas, as práticas que estruturam o cotidiano das instituições de educação infantil devem considerar a integralidade e a indivisibilidade das dimensões expressivo-motora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural das crianças.
Assinale a alternativa CORRETA.