O ser humano não nasce pronto, ele é construído em um processo longo que acompanha a vida toda. A infância é um tempo de...

um período de preparação para alguma coisa que ainda está por vir. É o tempo de preparar o sujeito para um dia, na idade da razão, ter seus direitos. É um tempo que não tem identidade, que não se define por si mesmo, define-se em relação à vida adulta. A vida adulta é o tempo do raciocínio, da fala, das grandes decisões, da gestão do mundo, da gestão da cidade e, nesse sentido, todos os tempos anteriores à vida adulta são tempos preparatórios.

um tempo da não fala, um tempo de não ter o domínio da razão, do verbo, da lógica do pensamento racional. É uma espécie de fase mais próxima entre o bicho e o ser humano: tempo dos instintos, do choro, do não controle e dos caprichos.

um tempo que o indivíduo desenvolve-se como ser humano, vivencia o início do processo de humanização, de construir-se como humano. É necessário possibilitar que cada criança desenvolva todas as suas potencialidades, identidades, valores; sua ética, sua mente, sua autoestima, sua capacidade motora e sua corporalidade.

também entendida como meninice. É uma fase da vivência e da percepção do mundo a partir do olhar, do tocar, do saborear, do sentir e do agir. É um período de grande desenvolvimento físico, marcado pelo gradual crescimento da altura e do peso da criança, especialmente nos primeiros três anos de vida e durante a puberdade. A mente humana é um espaço vazio a ser preenchido. A criança é comparada à água, que pode ser canalizada na direção desejada.