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69 questões encontradas
As alternativas abaixo apresentam conceitos que permeiam a Educação Matemática Crítica, exceto a alternativa:
Ano: 2015Banca: IFSPOrganização: IFSPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teoria Histórico-Cultural de Vygotsky | Lev Vygotsky
Para subsidiar a relação entre desenvolvimento e aprendizagem, Vygotsky propõe que o único bom ensino é:
Ano: 2015Banca: IFSPOrganização: IFSPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Psicologia Genética de Piaget
As alternativas abaixo apresentam aspectos da Teoria Educacional de J. Piaget, com exceção da alternativa:
Ano: 2015Banca: IFSPOrganização: IFSPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Jean Piaget | Teorias do Desenvolvimento e Aprendizagem | Lev Vygotsky
Sobre as teorias de Aprendizagem, podemos afirmar que:
Calcule \(\cos(\frac{5\pi}{8}) \cdot \cos(\frac{3\pi}{8})\), assumindo que \(\sqrt{2} = 1,4\).
Se \(log_{5} a = x\), \(log_{5} b = 2y\) e \(log_{5} c = 6z\), o valor de \(log_{5} \frac{a^{3} \sqrt[4]{b}}{\sqrt{c}}\) é:
Seja \(z = \cos \frac{2\pi}{5} + i \operatorname{sen} \frac{2\pi}{5}\) uma das raízes quintas do número 1, isto é, uma solução da equação \(x^{5} - 1 = 0\). A soma das décimas potências das cinco raízes dessa equação é:
Dada a matriz \(M = \begin{bmatrix} 1 & -2 & 0 & 1 \ 2 & -3 & 4 & 2 \ 1 & 1 & 0 & 2 \ -1 & 5 & 0 & 1 \end{bmatrix}\) e definindo M⁻¹ como a sua matriz inversa, então o determinante det(2M⁻¹) vale:
Calcule a soma das raízes da equação matricial em x: \[\begin{bmatrix} 1 & x^{2} & 2 \ -1 & x & 3 \ 0 & 1 & 1 \end{bmatrix} \cdot \begin{bmatrix} x \ 1 \ y \end{bmatrix} = \begin{bmatrix} 2/y \ 3y \ x+1 \end{bmatrix}\]
Ano: 2015Banca: IFSPOrganização: IFSPDisciplina: MatemáticaTemas: Equações Lineares, Espaços Vetoriais e Transformações Lineares
Assinale o vetor que forma uma base de um espaço de autovetores da matriz \(egin{bmatrix} 0 & -6 \ 1 & 5 \end{bmatrix}\)